L’any 1981, França va crear la Xarxa d’Educació Prioritària (REP), un estatus especial que s’atorga als centres educatius del país situats en zones on hi ha més població en risc d’exclusió social. Gràcies a la política d’educació prioritària, els centres REP reben ajudes i incentius per desenvolupar projectes educatius atractius i estables que garanteixen més oportunitats d’aprenentatge i d’èxit escolar per als infants i joves amb menys recursos. Les REP són un actiu tan important per dinamitzar els barris que, quan el govern decideix que una escola perdi aquest estatus, famílies i professorat es mobilitzen per evitar-ho: aquest és el cas del Collège Paul-Éluard de Montreuil, al departament del Seine-Saint-Denis.